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最新-学前班九月份工作总结 幼儿园学前班月度总结范文

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学前班九月份工作总结幼儿园学前班月度总结范文 1.配合中心做好继续教育验证,顺利通过了 XX 年度的年检工作.建立教师档 案袋,做好教师个人资料的搜集整理工作,业务主任整理 XX 年度园本研修资料, 并做好资料的整理工作.组织年级组长对继续教育上交资料和教师填写的个人档 案资料进行认真的检查,重点检查教师的研修记录手册. 2.xx 月 24、26 日园长、业务主任、年级组长对全园角色游戏开展了随机调 研.主要看:一、活动环境创设和物品摆放是否合理 二游戏内容是否围绕主题内容 三材料是否丰富是否与主题匹配 四教师的组织指导是否有效 五幼儿玩得是否认真和投入 六、 活动评价是否紧扣目标在调研过程中我们及时把要调整的地方反馈给教 师,提出调整策略,帮助改进.另外把调研情况通过网络进行反馈交流沟通 ,针对 班级游戏中出现的问题,要求班内两位教师商讨解决策略,并落实到实处. 3.开展了班级常规之我见研讨活动.xx 月 25 日上午,园内组织召开了班级常 规管理研讨活动,全体班主任参加.此次研讨活动意在探讨班级管理的策略和途 径,提高班级常规管理的能力.会上,各班主任教师就班级所遇到的常规问题、采 取措施、 成果经验等内容进行了面对面的剖析与研讨.大家热烈讨论、积极发言, 特别分享了班级管理工作中好的经验做法 ;对于工作中棘手的一些问题和困惑 , 大家也都积极献言献策. 此次活动,使大家都感到受益非浅,对每个人都有晋升和辅助,经过这一次的 交换分享,大家对常规管理又有了更进一步的认识 ,为各自今后的工作提出了更 多的小妙招,同时大家也对今后的班级常规管理工作更有信念.最后,园长强调: 班级常规工作是重中之重,希望大家高度重视,常抓不懈,使幼儿在良好的*惯培 养中健康成长. 二教育教学 1.做好园内观察记录评比工作,结合中心的工作意见和我园十月份培训内容 如何写好角色游戏观察记录 ,组织教师围*巧蜗纷垂鄄旒锹 .本次活动共 有 12 位教师参加,在评比方法上我们采用教师个人推荐的方式,评出 2 篇优秀观 察记录,马文宇和吴燕老师被推荐到中心参加评比.通过评比活动,提高教师的观 察、记录、分析、指导的能力和水*. 2.开展园本培训活动,组织教师解读《一日活动组织规范》,并结合我园在一 日活动常规管理中出现的问题进行了剖析,让教师明知哪里做的还不够需要改进, 力争常规管理上一个新台阶 .通过培训活动,让教师们对照细则并认真落实到一 日活动各个环节之中. 3.组织骨干教师和见*期教师参加太仓市级课堂教学观摩研讨活动. 4.加强年级组管理.一做好周计划的审议工作 ,经组长审议后再传给业务主 任.(一)看主题重点表述是否简洁明了突出重点. (二)看集体教学活动内容是否围绕主题重点展开.(三)看各活动内容与内容 之间是否体现层次性、延续性.是否体现动静交替的原则.通过审议活动,确保课 程计划质量.(四)看课与课之间安排是否合理恰当. 二开展集体教学活动研课活动 ,重点围绕内容是否适合 ,幼儿的原有经验有 哪些目标制定是否合理是否体现领域特点根据领域特点是否挖掘课程内涵是否 把目标落实到各个环节活动过程是否体现层次性通过研课活动,拓展教师思维方 式,确保课堂教学有效性. 5.做好见*期教师的指导培养工作.xx 月 25 日,中心杨雅婷主任、中心业务 负责人钱燕对我园的新教师吴艳进行了常态下课堂教学调研.杨主任和钱老师对 新教师进行了现场听课、 评课.既有充分的肯定与表扬,也提出了宝贵的意见和建 议,同时也进一步提出了更高的要求和希望 .授课教师能虚心听取两位老师的评 课并认真做了记录. 三教育科研 1.选送家教论文、案例,参加太仓市妇联组织的家教论文、案例评比活动. 2.结合专题开展了主题背景下角色游戏主题化的实践研究的专题学*,主要 围绕如何组织指导与评价主题背景下的角色游戏首先我们通过网络的形式,把专 题学*内容挂到博客上,通过网络的形式让教师自学,并结合学*内容,把自己在 领导角色游戏的过程中遇到的问题进行网络回复,随后有主持人马文宇老师梳理, 针对在存在的问题开展园本研修活动,在研讨过程中教师们针对问题结合自己的 教学实践积极参与发言,给有问题的老师给予了很大的支持和帮助 ,并能学以致 用. 3.做好角色游戏周计划记录表的整理工作 .结合专题研究计划,尝试开展了 将角色游戏和主题内容有机地整合,我们结合主题和每周的课程内容,把有价值 的可生成的游戏主题挖掘出来,然后结合专题学*,在目标的制定、环境的创设、 游戏材料. 的准备、组织指导等方面进行了梳理,逐步形成了一套适合我园的角色游戏 课程. 四环境创设 1.为了能让幼儿在适宜的环境里进行游戏活动 ,游戏环境的创设尤为重要 . 首先请顾艳老师结合到上海参观学*的机会,给教师们做了一个有关环境创设方 面的专题讲座,内容是谈谈如何结合年龄段进行幼儿园环境创设.然后结合讲座, 各班根据班级的格局和实际情况进行游戏环境的创设 ,老师们花了很大的精力 , 放弃了很多的休息时间,创设出了各具特色的区角游戏环境. 2.围绕秋天主题,出版了第二期家教宣传橱窗. 3.各班更换了家长园地内容. 五安全卫生保健 1.园内服务性人员培训活动. (1)xx 月 17 日,保健老师对园内的 5 位保育员进行了业务培训活动,培训的 主要内容围绕:秋冬季幼儿传染病的护理和消毒常识,保育员能积极参加本次培 训活动,认真听取秋冬季幼儿传染病护理和消毒常识 ,要求她们要将*时业务培 训的知识运用于今后的实际工作中 .当天还召开了食堂人员和保育员会议 ,园长 回顾总结*阶段后勤、 保育工作的情况,以及尝试实行保育员轮岗制的好处,并对 下一阶段的后勤工作提出了要求. (2)为进一步加强校园安全防范,保障师生安全,本月由园长组织对园内的两 名保安进行了培训.本次保安培训内容包括学*门卫值班制度、门卫管理制度、 警卫人员工作职责,《保安工作条例》等.培训之后,保安结合学*内容,根据自己 的工作实际情况,谈谈自



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